Learnetic
Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze - Chemia
Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze (WLP) to kompleksowe materiały interaktywne do nauki biologii, chemii, fizyki i geografii na etapie szkoły ponadpodstawowej. Każdy zestaw umożliwia przeprowadzanie angażujących lekcji stacjonarnych oraz zdalnych.
Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze (WLP) to kompleksowe materiały interaktywne do nauki biologii, chemii, fizyki i geografii na etapie szkoły ponadpodstawowej. Każdy zestaw umożliwia przeprowadzanie angażujących lekcji stacjonarnych oraz zdalnych.
Zawartość multimedialna każdego programu:
- licencja bezterminowa dla 3 nauczycieli i 90 uczniów,
- 25 zagadnień z podstawy programowej,
- po 75 interaktywnych lekcji w każdym przedmiocie
- 50-75 kart pracy do wydruku
- zakres podstawowy i rozszerzony (część doświadczeń z zakresu podstawowego z dodatkowymi treściami, część z rozszerzonego),
- atrakcyjne zasoby multimedialne – m.in.:
· filmy,
· animacje,
· wirtualne wycieczki,
· zdjęcia makro i mikroskopowe,
· symulacje,
· modele 3D,
· dodatkowe materiały do atrakcyjnej nauki z wykorzystaniem wirtualnej (VR) oraz rozszerzonej rzeczywistości (AR).
· BIBLIOTEKA MODELI DO DRUKU 3D
Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze zostały opracowane przez renomowanego wydawcę treści multimedialnych – firmę Learnetic znaną z takich serii jak m.in. mTalent Wyrównywanie szans, Interaktywne Plansze Przyrodnicze (IPP) oraz Multimedialne Pracownie Przedmiotowe (MPP), co jest gwarancją najwyższej jakości merytorycznej i technologicznej:
- struktura materiałów stworzona przez zespół nauczycieli jest następująca: doświadczenia (główna część), multimedialne i drukowalne karty pracy, multimedialne testy dla uczniów,
- z materiałami WLP możesz uczyć i pracować na niemal każdym sprzęcie (tablety, komputery, smartfony, tablice interaktywne, ekrany multimedialne),
- zasoby rozwijają myślenie krytyczne u uczniów, kompetencje społeczne (praca grupowa) i cyfrowe, wprowadzają w pracę metodą badawczą – zadawanie pytań, formułowanie hipotez, wyciąganie wniosków, a także zbieranie i analizowanie danych,
- materiały WLP to doskonałe rozwiązanie do zajęć metodą odwróconej klasy czy lekcji hybrydowych (jako materiał wspomagający doświadczenia).
Co ważne materiały zostały tak dobrane, aby pomóc nauczycielowi w przekazaniu wiedzy dotyczącej najtrudniejszych zagadnień z podstawy programowej
Co składa się na skuteczność lekcji z WLP?
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| praca metodą naukową | samodzielne myślenie ucznia oraz aktywizacja uczniów przez pracę grupową | zwiększone zrozumienie zagadnień dzięki wyciąganiu wniosków na podstawie doświadczeń | zapoznanie się ze sprzętem laboratoryjnym | przełożenie wprowadzanej teorii na doświadczenia, obserwacje i symulacje | satysfakcja ucznia po samodzielnej lekcji doświadczalnej |
Jak pracować z WLP?
Nauczyciel może prezentować i omawiać materiały na tablicy lub monitorze interaktywnym i na bieżąco omawiać je z uczniami. Następnie młodzież może pracować na kartach pracy lub rozwiązywać testy związane z tematem, przy wykorzystaniu bezpłatnej platformy Dzwonek.pl. Dzięki temu nauczyciel otrzyma automatyczny raport dotyczący wyników całej klasy, jak i szczegółowe podsumowanie postępów każdego z uczniów indywidualnie. Materiały rozwijają kompetencje twórcze (np. projektowanie doświadczeń) i wpływają na rozwój kreatywności – tylko od nauczyciela zależy, jaki model pracy z WLP wybierze.
Dlaczego warto wybrać WLP?
Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze stanowią doskonałą pomoc i zabezpieczenie na wypadek zamknięcia szkół – nauczyciel może nie tylko współdzielić ekran i realizować wirtualne eksperymenty z uczniami, wpływając na ich zainteresowanie, lecz także wysyłać im zadania przy pomocy platformy Dzwonek.pl. W przypadku szkół pracujących stacjonarnie materiały stanowią doskonałe urozmaicenie lekcji, przyciągają uwagę uczniów i angażują ich do nauki, rozwijając przy tym kompetencje cyfrowe i społeczne. Takie materiały jak: symulacje, wirtualne wycieczki czy sekcja żaby mogą dzięki WLP z łatwością zagościć w salach lekcyjnych każdej szkoły ponadpodstawowej!
Zawartość multimedialna Wirtualnego Laboratorium Przyrodniczego CHEMIA: |
|
| ➤ rozwijanie umiejętności projektowania i opisywania doświadczeń chemicznych: konstruowanie schematów doświadczeń chemicznych, dobór odczynników, szkła laboratoryjnego i sprzętu potrzebnych do wykonania doświadczeń chemicznych; ➤ symulacje opatrzone animacjami i grafikami, pokazujące przebieg doświadczeń chemicznych a także symulacje, którym towarzyszą filmy z rzeczywistych doświadczeń chemicznych; ➤ instrukcje wykonania doświadczeń; ➤ filmy z rzeczywistych doświadczeń chemicznych, opatrzone odpowiednim komentarzem, pozwalające uczniom na dokonywanie obserwacji, a następnie wyciąganie wniosków; ➤ rozwijanie umiejętności formułowania obserwacji i wyciągania wniosków z przeprowadzonych doświadczeń chemicznych; ➤ modele 3d struktur chemicznych. |
|
Wykaz poruszanych zagadnień z podstawy programowej:
|
1. Promieniotwórczość naturalna 2. Sporządzanie roztworów o określonym stężeniu procentowym 3. Sporządzanie roztworów o określonym stężeniu molowym 4. Odczyn i pH roztworów 5. Miareczkowanie alkacymetryczne 6. Reakcje wytrącania osadów 7. Właściwości amoniaku 8. Odróżnianie skał wapiennych od innych skał 9. Reakcje katalityczne 10. Otrzymywanie wodoru 11. Otrzymywanie tlenu 12. Reakcje metali z tlenem 13. Reakcje metali z kwasem chlorowodorowym 14. Reakcje metali z kwasami: siarkowym(VI) i azotowym(V) 15. Aktywność chemiczna metali 16. Stopnie utlenienia manganu 17. Ogniwa galwaniczne 18. Elektroliza wody 19. Alkohole mono- i polihydroksylowe 20. Próba Tollensa 21. Próba Trommera 22. Otrzymywanie mydeł 23. Wykrywanie obecności białek 24. Właściwości sacharozy 25. Włókna |
![]() ![]() ![]() |
Program WLP CHEMIA zawiera 50 cyfrowych modeli do druku 3D
Licencja bezterminowa dla 3 nauczycieli i 90 uczniów








